Είναι απίθανο ότι τα ιαπωνικά του Kumon από μόνα τους θα οδηγήσουν σε εκπληκτική βελτίωση των δεξιοτήτων της ιαπωνικής γλώσσας. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι χρειάζεται χρόνος για να αποκτήσετε δεξιότητες ιαπωνικής γλώσσας και το Kumon από μόνο του δεν αρκεί για να εξασφαλίσει ότι διαβάζετε αρκετά.
Ωστόσο, τα ιαπωνικά Kumon σας δίνουν το λεξιλόγιο, την ταχύτητα ανάγνωσης και το ενδιαφέρον για τα βιβλία που χρειάζεστε για να αυξήσετε το διάβασμά σας. Δημιουργώντας ευκαιρίες για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με βιβλία με βάση αυτά τα δυνατά σημεία, τα ιαπωνικά Kumon μπορούν να είναι πολύ αποτελεσματικά.
Η ανάγνωση γίνεται πιο κοντά στην ανάγνωση ταχύτητας παρά στην προσεκτική ανάγνωση.
Το πρώτο αποτέλεσμα του Kumon στο σύνολό του είναι ότι η ταχύτητα αναπτύσσεται πριν από την ακρίβεια.
Στο Kumon, θα πρέπει απλώς να κάνετε πολλή δουλειά. Στις δραστηριότητες των συλλόγων και στη δουλειά, υπάρχει η ιδέα ότι πρέπει να συνηθίσεις τα πράγματα παρά να τα μάθεις, και είμαι σίγουρος ότι είχες κάποια εμπειρία από τέτοιες πρακτικές όπως τα 100 χτυπήματα και οι κατασκηνώσεις μελέτης όταν ήσουν μαθητής, και στη δουλειά, ισχύει ιδιαίτερα για εκείνους που διδάσκουν ότι μπορείς να καταλάβεις περισσότερα αν είσαι πραγματικά επί τόπου παρά αν εξηγείς τα πράγματα προφορικά. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για όσους διδάσκουν.
Κανείς δεν θέλει να βρίσκεται στο στάδιο όπου πρέπει να συνηθίσεις τα πράγματα πριν τα μάθεις, και κανείς δεν θέλει να βρίσκεται στο στάδιο όπου πρέπει να συνηθίσεις το κάθε τι. Στις κατασκηνώσεις μελέτης, συχνά αισθάνεστε εξαντλημένοι και δεν μπορείτε να συγκεντρωθείτε, και δεν υπάρχει περίπτωση να κάνετε τη δουλειά σας χωρίς να κάνετε λάθη αν δεν ξέρετε τι κάνετε. Με το να το κάνεις απλά, μπορείς να βιώσεις πολλές πληροφορίες για τις οποίες δεν μπορείς απλά να μιλήσεις. Κάποιος που έχει μάθει μόνο λογιστική δεν θα είναι αμέσως αποτελεσματικός στον τομέα της λογιστικής, αλλά μόλις κλείσετε τους λογαριασμούς, θα είστε σε θέση να χειριστείτε πολλές εργασίες.
Αυτό ισχύει και στην Kumon, όπου ακόμη και όταν μαθαίνεις έναν νέο τομέα, το μόνο που παρουσιάζεται είναι παραδείγματα. Η ποιότητα δεν ακολουθείται αμέσως, καθώς η έμφαση δίνεται στη δοκιμή τόσο των προβλημάτων όσο και της ποσότητας των εργασιών για το σπίτι. Αυτή η τάση είναι έντονη και στα ιαπωνικά, τα οποία μοιάζουν περισσότερο με την ταχύρρυθμη ανάγνωση παρά με την προσεκτική ανάγνωση κειμένων.
Τα απρόσεκτα λάθη αυξάνονται κατά τη διάρκεια της διαδικασίας ανάπτυξης.
Τι συμβαίνει τότε; Κατά τη διαδικασία εξέλιξης μέσω του Kumon, τα απρόσεκτα λάθη αυξάνονται.
Τι συμβαίνει όταν κάνετε ασκήσεις όπως 100 χτυπήματα ή 100 χτυπήματα και κάνετε ένα λάθος; Δεν το σκέφτεστε, δεν αναλύετε την αιτία του λάθους και δεν λαμβάνετε μέτρα για να αποφύγετε να κάνετε το λάθος την επόμενη φορά. Πριν προλάβετε να το σκεφτείτε, έρχεται το επόμενο. Στη συνέχεια, καθώς επαναλαμβάνετε το λάθος ξανά και ξανά, αποκτάτε μια αίσθηση του πώς μπορείτε να κάνετε λάθη.
Σύμφωνα με την πρακτική "η εξάσκηση κάνει το τέλειο", η επανάληψη λαθών ξανά και ξανά είναι ένας τρόπος βελτίωσης.
Ως αποτέλεσμα, το Kumon αυξάνει τον αριθμό των απρόσεκτων λαθών. Αυτό είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό από τη σκοπιά των γονέων στις σχολικές εξετάσεις. Εάν το παιδί δεν αισθάνεται ότι το σχολικό τεστ είναι το κύριο στο οποίο πρέπει να επικεντρωθεί, δεν θα δώσει τόση προσοχή στα λάθη με τον ίδιο τρόπο που δίνει με το Kumon.
Μερικές φορές δεν διαβάζουν σωστά το κείμενο αν το βλέπουν από την οπτική γωνία της ερώτησης.
Επίσης, τα παιδιά μπορεί να μην διαβάσουν σωστά το κείμενο μέχρι περίπου το υλικό ΣΤ. Αυτό συμβαίνει επειδή η μορφή των ερωτήσεων είναι παρόμοια με τη συμπλήρωση κενών και πολλές ερωτήσεις μπορούν να απαντηθούν χωρίς να διαβάσουν ολόκληρο το κείμενο.
Στο Kumon, εμφανίζονται τελικά ερωτήσεις σαν περιλήψεις ολόκληρου του κειμένου και από το υλικό G περίπου (που αντιστοιχεί στην πρώτη τάξη του γυμνασίου), γίνεται πιο δύσκολο να απαντηθούν οι ερωτήσεις χωρίς να διαβαστεί ολόκληρο το κείμενο. Στο επίπεδο των δημοτικών σχολείων, είναι δύσκολο να συνοψίσουν ολόκληρες προτάσεις και είναι κατανοητό ότι οι μαθητές προχωρούν βήμα προς βήμα από το σημείο όπου μπορούν να κατανοήσουν με ακρίβεια ένα μέρος μιας πρότασης.
Ωστόσο, αν δεν καταλάβετε ότι το υλικό στοχεύει τελικά στην κατανόηση ολόκληρων προτάσεων, μπορεί επίσης να παρεξηγήσετε ότι το παιδί σας διαβάζει λανθασμένα. Αν κάνει κάποιο λάθος, μπορεί να ανησυχεί για το αν θα μπορέσει να μάθει να διαβάζει με αυτόν τον τρόπο.
Τα Kanji δεν αρκούν για τις εξετάσεις, αλλά μπορούν να βοηθήσουν στην κατανόηση της ανάγνωσης
Όσον αφορά τα Kanji του Kumon, υπάρχουν και οι δύο απόψεις ότι είναι καλό να τα μαθαίνει κανείς και ότι δεν είναι καθόλου αρκετά. Νομίζω ότι το πραγματικό νόημα έγκειται στο γεγονός ότι "μπορείτε να γνωρίζετε τον ελάχιστο αριθμό kanji που απαιτείται για την κατανόηση της ανάγνωσης".
Το Kumon δίνει έμφαση στην κατανόηση της ανάγνωσης. Όσο πιο δύσκολο γίνεται το κείμενο, τόσο πιο δύσκολο είναι να καταλάβετε τι γράφεται χωρίς ένα συγκεκριμένο αριθμό λεξιλογίου. Στο Kumon, μπορείτε να μάθετε τον ελάχιστο αριθμό kanji που απαιτείται για αυτή την αναγνωστική κατανόηση. Τα ιαπωνικά kanji του Kumon χαίρουν μεγάλης εκτίμησης υπό την έννοια ότι επιτρέπουν στους μαθητές να διαβάζουν δύσκολα κείμενα.
Από την άλλη πλευρά, όταν πρόκειται για το αν μπορείτε να πάρετε ή όχι τέλεια βαθμολογία σε μια ερώτηση Kanji σε μια εξέταση, τα Kanji που μαθαίνετε στο Kumon είναι ανεπαρκή. Στις εξετάσεις, οι ερωτήσεις Kanji είναι βασικές ερωτήσεις που δεν πρέπει να παραλείπονται. Για να φτάσετε σε αυτό το επίπεδο, τα ιαπωνικά του Kumon από μόνα τους δεν αρκούν, και πρέπει να μελετήσετε επιπλέον κατά τη στιγμή της εξέτασης.
Η ικανότητα ταχείας ανάγνωσης δεν είναι η ίδια η αναγνωστική κατανόηση.
Οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν μέχρι το υλικό F δεν είναι απαραίτητα η ίδια η αναγνωστική κατανόηση. Αυτό συμβαίνει επειδή τα κείμενα αποτελούν μόνο το αντικείμενο και ο κύριος στόχος είναι να κατανοήσετε σωστά ένα μέρος του κειμένου και όχι ολόκληρο το κείμενο. Η ικανότητα σωστής ερμηνείας ενός μέρους ενός κειμένου θα οδηγήσει τελικά στην κατανόηση της κύριας ιδέας.
Επομένως, κατά τη διαδικασία εκμάθησης του Kumon, ακόμη και αν βελτιωθεί η ταχύτητα ανάγνωσης, αυτό δεν σημαίνει ότι αναπτύσσονται πλήρως οι δεξιότητες κατανόησης της ανάγνωσης και σκέψης. Δεν είναι τόσο εύκολο να διαβαστούν σωστά τα κείμενα με τα ιαπωνικά υλικά Kumon F ή στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου, όσο θα περίμεναν οι γονείς.
Τα ιαπωνικά Kumon είναι πιο αποτελεσματικά όσο πιο μακριά προχωράτε.
Καθώς τα υλικά Kumon προχωρούν στο επίπεδο του γυμνασίου και του λυκείου, καθίσταται απαραίτητο να κατανοήσετε το κύριο νόημα των προτάσεων. Η ικανότητα κατανόησης του νοήματος μιας πρότασης αναπτύσσεται από την απλή ικανότητα να κατανοείτε σωστά το νόημα ενός μέρους μιας πρότασης στην κατανόηση ολόκληρης της πρότασης βαθύτερα και ευρύτερα.
Και δεν είναι μόνο αυτό. Τα κείμενα που επιλέγονται για το διδακτικό υλικό της Kumon είναι όλα αριστουργήματα, γνωστά ως κλασικά. Η έκθεση σε μερικά από τα καλύτερα κείμενα απλώς προσθέτει στην εκπαίδευση ενός παιδιού. Επιπλέον, τα αριστουργήματα έχουν κάτι που είναι αρκετά καλό ώστε να μεταβιβάζεται μέσα από τους αιώνες. Μπορούμε να πούμε ότι ένα από τα μεγάλα πλεονεκτήματα του Kumon είναι ότι επιτρέπει στα παιδιά να βιώσουν τη διασκέδαση των βιβλίων.
Το διάβασμα είναι ο μόνος τρόπος για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων της ιαπωνικής γλώσσας
Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι οι εκτυπώσεις Kumon από μόνες τους αρκούν για να εξασφαλίσουν επαρκή ποσότητα ανάγνωσης. Οι εκτυπώσεις είναι μόνο αποσπάσματα από αριστουργήματα. Σε σύγκριση με ανθρώπους που διαβάζουν δεκάδες συνηθισμένα βιβλία το χρόνο, η διαφορά στην ποσότητα ανάγνωσης θα είναι 10 ή 20 φορές μεγαλύτερη. Και ο μόνος τρόπος για να αναπτύξετε τις δεξιότητές σας στην ιαπωνική γλώσσα είναι τελικά να διαβάσετε πολλά βιβλία.
Ποιο είναι λοιπόν το νόημα του να κάνετε τα ιαπωνικά Kumon σε μια τέτοια κατάσταση; Είναι να μπορείτε να διαβάζετε πολλά βιβλία με τη δύναμη που αποκτήσατε μέσω του Kumon.
Το Kumon σας δίνει τη δυνατότητα να διαβάζετε κείμενα πιο γρήγορα. Η ποσότητα της ανάγνωσης αποτελεί προϋπόθεση για την εύρεση καλών βιβλίων. Και όχι μόνο τους δίνει ένα ελάχιστο λεξιλόγιο για την ανάγνωση, αλλά τους δημιουργεί και ενδιαφέρον για την ανάγνωση εκθέτοντάς τους σε αριστουργήματα. Έχουν ακόμη και μια λίστα με συνιστώμενα βιβλία για τους γονείς που δεν είναι γνώστες των βιβλίων.
Τα οφέλη της ανάγνωσης πολλών βιβλίων αναφέρονται σε πολλά σημεία, αλλά υπάρχουν πολλά εμπόδια για να αποκτήσει κανείς τη συνήθεια της ανάγνωσης. Το ιαπωνικό Kumon καταργεί αυτά τα εμπόδια. Αυτό είναι το μεγαλύτερο πλεονέκτημα της συνέχισης των ιαπωνικών Kumon.